├您当前位置:中铁二局深圳公司 >> 信息中心 >> 建筑工人之家 >> 机械操作安全规程 >> 浏览文章施工外用电梯安全操作规程日期:2017年04月10日 来源:中铁二局深圳公司 作者:佚名一、施工外用电梯安装和拆卸工作必须由取得建设行政主管部门颁发的拆装天资证书的专业队负责,并必须由经过专业培训,取得操作证的专业人员进行操作和维修。 二、施工外用电梯安装后,施工外用电梯安装后经具有天资的检测单位检测出具检测合格证后,方可投入使用。 三、施工外用电梯在投入使用前,必须经过坠落试验,使用中每隔三个月应做一次坠落试验,对防坠安全器进行调整,切实保证坠落制动距离不超过1.2m,试验后以及正常操作中每发生一次防坠动作,均必须对防附安全器进行复位。防坠安全器的调整、检修或鉴定均应由生产厂家或指定的认可单位进行,防坠试验时应由专业人员进行操作。防坠器一年必须检测一次,有用期为五年。 四、电梯操作人员必须遵守安全操作规程,并持特种作业证上岗。 五、作业前应重点作好例行保养并检查。作业前应重点检查: a.启动前依次检查:接零接地线、电缆线、电缆线导向架、缓冲弹簧应齐备无损。地线无松动,电缆齐备无损、无停滞,机件无漏电,安全装配、电气仪表灵敏有用。 b.电梯标准节、吊笼(梯笼)团体等结构外观应无变形、锈蚀;标准节连接螺栓无松动及缺少螺栓情况。 c.动力部分工作应平稳无异声,齿轮箱无漏油征象。 d.各部结构应无变形,连接螺栓无松动,节点无开(脱)焊征象,钢丝绳固定和润滑优秀,运行范围内无停滞,装置正确,附墙牢固吻合设计要求。卸料台(通道口)平整,安全门齐全,两侧边防护精密优秀。 e.各部位钢丝绳无断丝、磨损超标征象,夹具、索具紧固齐全吻合要求。 f.齿轮、齿条、导轨、导向滚轮及各润滑点保持润滑优秀。 g.安全制动器的使用必须在有用期内,超过标志上日期要及时替换(无标志应有记录备案)。电梯制动器调节松紧要适度,过松吊笼载重停车时会产生滑移,过紧会加快制动片磨损。 h.电梯上下运行行程内无停滞物,超高限位灵敏可靠。吊笼周围围护的钢丝网上,不准用板围起来挡风,分外在冬天。采用板挡风,会增长轿厢摇晃,对电梯不利。 六、控制器(开关)手柄应在零位。电源接通后,检查电压是否正常;机件无漏电征象;电器仪表有用,指示正确;然后空车升降试运行,试验各限位装配、轿厢门、围护门等处电器联锁限位优秀可靠;测定传动机构制动器的效能。确认无误、无损、无非常后再运行作业。 七、作业中操作技术和安全细致事项: a.合上地面电源单独的电源开关,关门,合上吊笼内的三相开关,然后揿按欲去方向的按钮,电梯起动(操纵杆式应把操纵杆推向欲去的方向位置并保持在这一位置上)。按钮式开关按“零”号位电梯停车(操纵杆式手一松主动停车),在顶部和底部电梯停靠站时不准有限位撞板来主动停车。 b.对于变速电梯,电梯停靠前,要把开关转到低速档后再停车。 c.电梯在每班首次运行时,必须从最低层上开,严禁自上而下。当吊笼升离地面1~2m时,要停车试验制动器性能。如发生不正常,及时修复后方准使用。 d.轿内乘人、装物时,载荷要均匀分布,防止着重;严禁超载运行乘人不载物时,额定载重每吨不得超过12人(建议每厢乘人时包含司机在内不超过9人);轿厢顶上不得载人或货物(安装除外)。 e.电梯应装有可靠的通信装配,与指挥联系密切,根据旌旗灯号操作。开车前必须响铃鸣声示警,在电梯停在高处或在地面未切断电源开关前,操作人员不得脱离操作岗位,严禁无证开机。 f.电梯在运行中如发现机械有非常情况,应立即停机并采取有用措施装梯笼降到底层,排除故障后方可继承运行。在运行中发现电气失控时,应立即按下急停按钮,在未排除故障前,不得打开急停按钮。检修均应由专业人员进行,不准擅自检修。如临时维修不好,在乘人时应设法将人先送出轿厢(通过轿厢顶部天窗出入口爬到脚手架或楼层内)。 g.电梯运行中不准开启轿厢门,乘人不应倚靠轿厢门。 h.电梯运行至最上层和最基层时,严禁用行程限位开关作为制止运行的控制开关。 八、吊笼内乘人可载物时,应使载荷均匀分布,防止着重,严禁超载运行,严禁人货混载运行,乘人不得超过产品说明中的规定。 九、遇有大雨、大雾、六级及以上大风以及导轨架、电缆等结冰时,必须立即制止运行,并将梯笼降到底层,拉闸切断电源。暴风雨后,应对电梯的电气线路和各种安全装配及架体连结等进行周全检查,发现题目及时维修加固,确认正常后方可运行。 十、上班人多的时间,地面应有专人维持秩序。 十一、对于变速电梯,电梯停靠前,要把开关转到低速档后再停车。 十二、作业后,将轿厢(梯笼)降到底层,各操纵器(开关)转到零位,依次切断电源,锁好电源箱,闭锁轿厢和围护门,做好清洁保养工作。 十三、填写好台班工作日志和交接班记录。 十四、严酷实行施工电梯定期检查维修保养制度。 责编:白永伦 上一篇:附着式升降脚手架安全操作规程 下一篇:塔吊安全操作规程 |
推荐阅读 新荣誉 新发展 |
|
|||||||||
|